Halaman
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Pendidikan Kewarganegaraan
Bangga Menjadi Insan Pancasila 1
Untuk Kelas I SD dan MI
Oleh:
Sarjan
Agung Nugroho
Editor:
Maryanto
Setting & Layout:
Tim
Designer Sampul & Ilustrator:
Risa Ardiyanto
Ukuran Buku: 17,6 x 25 cm
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
T
ahun 2009
Diperbanyak oleh ...
Hak cipta buku ini dibeli Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV. Usaha Makmur
372.8
SAR
SARJAN
p
Pendidikan Kewarganegaraan 1 : Bangga Menjadi Insan Pancasila Untuk SD/MI
Kelas I /Oleh Sarjan, Agung Nugroho ; editor, Maryanto. -- Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional, 2009.
vi, 128 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliografi : hlm. 127
ISBN 978-979-068-082-1 (no. jilid lengkap)
ISBN 978-979-068-083-3
1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran
2. Pendidikan Moral Pancasila-Pendidikan Dasar
I. Judul II. Agung Nugroho III. Maryanto
iiiii
kata sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat
dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan
Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks
pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada
masyarakat melalui situs internet (
website
) Jaringan Pendidikan
Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor
69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta
karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan
secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (
down load
)
,
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat.
Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya
harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah.
Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses
sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia
yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini.
Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah
buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami
harapkan.
Jakarta, Februari 2009
Kepala Pusat Perbukuan
kata sambutan
pendidikan kewarganegaraan 1
ii v
kata pengantar
mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan merupakan ilmu
pengetahuan yang bertujuan membentuk diri berdasarkan ciri ciri
masyarakat indonesia oleh karena itu tepat kiranya apabila buku
ini dijadikan sarana penunjang pembentukan diri dan pembekalan
pengetahuan kewarganegaraan
buku ini menjadi teman belajar yang menyenangkan untuk
mewujudkan tujuan pembelajaran pendidikan kewarganegaraan
karena dapat merangsang siswa untuk memiliki kecakapan berpikir
secara
•
kritis
yaitu dengan mencermati dan menjadikan materi materi
di sekitarnya (bisa berupa ide gagasan pengetahuan dan
peristiwa) sebagai sumber inspirasi
•
rasional
yaitu dengan mengedepankan aspek rasionalitas (akal
budi dan logika) berdasarkan ilmu pengetahuan ilmiah
•
kreatif
yaitu dengan mengembangkan alternatif alternatif
pemecahan masalah
ketiga aspek tersebut dapat terwujud dengan melibatkan
peran aktif siswa untuk bertanya jawab berdiskusi
role playing
(bermain peran) observasi (pengamatan) dan analisis kesemuanya
itu tersaji dalam sistematika buku yang meliputi
pendalaman materi
uji wawasan praktik kerja
dan
uji kompetensi
di samping itu untuk meningkatkan partisipasi aktif dan rasa
tanggung jawab serta membiasakan bertindak cerdas dalam
kegiatan masyarakat dan dalam menanggapi isu isu
kewarganegaraan juga disajikan
uraian materi secara tematik
misalnya tema “demokrasi” yang diuraikan secara mendalam
dengan membahas kegiatan bermusyawarah voting dan sikap
menerima kekalahan.
akhirnya selamat belajar semoga berhasil menjadi
insan
pancasila sejati
penulis
daftar isi
v
daftar isi
kata sambutan
.............................................................
iii
kata pengantar
.............................................................
iv
daftar isi
........................................................................
v
pendahuluan
................................................................
1
sahabat kita
.................................................................
3
tema 1 persatuan
a
perbedaan jenis
kelamin
............................
6
b
perbedaan agam
a .....................................
8
c
perbedaan suku
bangsa ............................
12
uji kompet
ensi
..................................................
14
tema 2 kerukunan
a
hidup rukun di
rumah
..............................
18
b
hidup rukun di
sekolah
............................
22
uji kompet
ensi ...............................................
26
tema 3 membiasakan hidup rukun
a
kerukunan di rumah ................................
32
b
kerukunan di
sekolah
..............................
35
uji kompet
ensi ...............................................
39
tema 4 tata tertib
a
pentingnya tata tertib di rumah
..............
44
b
pentingnya tata tertib di sekolah
............
49
uji kompet
ensi ...............................................
55
tema 5 membiasakan tertib
a
tata tertib di rumah .................................
60
b
tata tertib di sekolah ..............................
66
uji kompet
ensi ...............................................
74
pendidikan kewarganegaraan 1
ulangan semester 1
..................................................
77
tema 6 hak anak
a
hak anak untuk
bermain ............................
82
b
hak anak untuk belajar dengan gembira ....
83
c
hak anak untuk didengar pendapatnya ......
84
uji kompet
ensi
..................................................
87
tema 7 melaksanakan hak
a
melaksanakan hak anak di rumah .............
90
b
melaksanakan hak anak di sekolah ...........
93
uji kompet
ensi
..................................................
97
tema 8 kewa
jibanku
a
mengikuti tata tertib di rumah .................... 102
b
akibat tidak mengikuti tata tertib di
rumah ........................................................ 103
c
mengikuti tata tertib di sekolah.................. 105
d
akibat tidak mengikuti tata tertib di
sekolah ...................................................... 106
uji kompetens
i .................................................. 110
tema 9 melaksanakan aturan masyarakat
a
membiasakan hidup sesuai aturan yang
berlaku di masyarakat ............................... 114
b
akibat tidak melaksanakan aturan di
masyarakat ............................................... 119
uji kompetens
i .................................................. 122
ulangan semester 2
..................................................
125
daftar pustaka
...........................................................
127
glosarium
...................................................................
128
vi
pendahuluan
1
anak anak
selamat kalian telah masuk
ke kelas yang baru di sekolahmu
semoga bertambah rajin belajar
juga makin gemar membaca
buku ini akan menemanimu belajar
bersama togar ida dan atep
kalian akan diajak mengenal nilai nilai pancasila
kalian akan diajak menerapkan nilai nilai
pancasila
baik di kelas maupun di luar kelas
selamat belajar
semoga menjadi anak yang pandai
pendahuluan
pendidikan kewarganegaraan 1
2
sahabat kita
3
halo apa kabar wah senang ya
kalian sudah naik kelas
y
an
g
lebih tin
gg
i la
g
i
di sekolah kalian
selamat ya semoga di kelas ini
kalian makin giat belajarnya
ayo kenalan dulu dengan
teman teman kalian di kelas ini
halo teman teman
namaku togar manurung
nama pan
gg
ilanku to
g
ar
aku berasal dari sumatra utara
aku suka makan nasi
g
oren
g
dan
main sepak bola
cita citaku menjadi tentara
sahabat kita
pendidikan kewarganegaraan 1
4
halo namaku atep surya lesmana
nama panggilanku atep
aku berasal dari jawa barat
aku gemar bermain musik
cita citaku menjadi pengusaha
halo namaku ida ayu lestari
nama panggilanku ida
aku berasal dari bali
aku hobi memasak dan
merangkai bunga
cita citaku menjadi perawat
tema 1
persatuan
setiap orang berbeda beda
bisa beda jenis kelamin
bisa beda agama
bisa beda suku bangsa
namun semuanya harus
rukun
harus saling menghormati
toleransi
rukun
tujuan pembelajaranmu adalah
menjelaskan perbedaan jenis kelamin
agama dan suku bangsa
pendidikan kewarganegaraan 1
6
a perbedaan jenis kelamin
tahukah kamu
apa perbedaan
laki laki dan perempuan
anak laki laki dan anak perempuan
menyukai permainan yang berbeda
anak laki laki suka sepak bola
bermain layang layang
bermain kelereng
anak perempuan
suka masak memasak
bermain lompat tali
bermain boneka
coba perhatikan penjelasan berikut
ini adalah atep
atep anak laki laki
rambut atep pendek
atep ke sekolah memakai celana
gambar 1.2
anak perempuan
senang bermain lompat tali
gambar 1.1
anak laki laki
senang bermain bola
gambar 1.3
anak laki
laki berambut pendek
persatuan
7
gambar 1.4
anak perempuan
berambut panjang
ini adalah ida
ida anak perempuan
rambut ida panjang
telinga ida memakai anting
ida ke sekolah memakai rok
jawab pertanyaan ini
1 sebutkan anggota keluargamu yang laki laki
2 sebutkan anggota keluargamu yang perempuan
lihatlah gambar benda benda ini
berilah tanda (l) untuk benda yang dipakai atau
disukai anak laki laki
berilah tanda (p) untuk benda yang dipakai atau
disukai anak perempuan
pendidikan kewarganegaraan 1
8
b perbedaan agama
ada enam macam agama
yang ada di indonesia
semua agama dilindungi
oleh pemerintah
walaupun berbeda
kita harus saling menghormati
1 agama islam
atep beragama islam
setiap hari dia salat lima waktu
atep rajin pergi ke masjid
atep juga rajin
membaca al qur’an
2 agama kristen
togar beragama kristen
setiap minggu
dia pergi ke gereja
togar rajin beribadah
gambar 1.5
orang islam
beribadah di masjid
gambar 1.6
orang kristen
beribadah di gereja
persatuan
9
3 agama katholik
thomas beragama katholik
setiap minggu
dia juga pergi ke gereja
thomas rajin beribadah
4 agama hindu
made beragama hindu
made pergi ke pura
made rajin beribadah
5 agama buddha
santi beragama buddha
santi pergi ke vihara
santi rajin beribadah
6 agama kong hu chu
meilan beragama
kong hu chu
meilan pergi ke klenteng
meilan rajin beribadah
gambar 1.8
orang hindu
beribadah di pura
gambar 1.9
orang buddha
beribadah di vihara
gambar 1.10
orang kong hu
chu beribadah di klenteng
gambar 1.7
orang katholik
beribadah di gereja
pendidikan kewarganegaraan 1
10
atep togar thomas ida dan santi
masing masing agamanya berbeda
tetapi mereka saling menghormati
juga saling menghargai
mereka tidak pernah mengejek
agama teman lainnya
mereka juga tidak pernah bertengkar
semua saling toleransi
dengan agama teman yang lain
bagaimana hubunganmu dengan teman yang
berbeda agama
jawab pertanyaan ini
jodohkanlah gambar teman temanmu di sebelah
kiri dengan tempat ibadahnya yang sesuai di
sebelah kanan
persatuan
11
togar
santi
atep
thomas
ida
meilan
klenteng
pendidikan kewarganegaraan 1
12
c perbedaan suku bangsa
indonesia adalah negara kepulauan
ada beragam suku bangsa di indonesia
masing masing suku bangsa
memiliki budaya yang berbeda
inilah teman teman kita
dari berbagai suku bangsa
ini adalah wulan
wulan berasal dari suku jawa
suku jawa ada
di provinsi jawa tengah jawa timur
dan daerah istimewa jogjakarta
ini adalah ida
ida berasal dari suku bali
suku bali ada di provinsi bali
ini adalah togar
togar berasal dari suku batak
suku batak ada di provinsi
sumatra utara
ini adalah atep
atep berasal dari suku sunda
suku sunda ada di provinsi
jawa barat
gambar 1.11
wulan berpakaian
adat jawa tengah
gambar 1.13
togar berpakaian
adat batak
gambar 1.12
ita berpakaian
adat bali
gambar 1.14
atep berpakaian
adat jawa barat
persatuan
13
sebutkan aneka suku bangsa selain yang sudah
disebut di atas yang ada di kelasmu
pada kaki burung garuda
lambang negara indonesia
ada sehelai pita
yang dicengkeram dengan kuat
terdapat tulisan di pita
bhineka tunggal ika
artinya bersatu dalam keanekaragaman
1 jenis kelamin dibedakan laki laki dan perempuan
2 ada enam agama di indonesia
islam kristen katholik hindu buddha kong hu chu
semua agama dilindungi di indonesia
3 negara indonesia adalah negara kepulauan
4 ada beraneka ragam suku bangsa di indonesia
contoh suku bangsa di indonesia
suku jawa suku bali suku batak suku sunda
pendidikan kewarganegaraan 1
14
kerjakan soal soal berikut di buku tugasmu
a pilihlah jawaban yang paling benar
1
ini adalah gambar ....
a anak perempuan
b anak laki laki
c adik bayi
2
gambar anak laki laki bermain kelereng adalah ....
a
b
c
3
gambar anak perempuan bermain boneka adalah ....
abc
persatuan
15
4
ida beragama islam
ida beribadah di ....
a gereja
b masjid
c pura
5
gambar tempat ibadah orang hindu ....
abc
6
gambar tempat ibadah orang kristen adalah ....
abc
7
gambar yang menunjukkan kerukunan adalah ....
a
b
c
pendidikan kewarganegaraan 1
16
8
atep beragama islam
gusti beragama buddha
ketika gusti sakit sebaiknya atep ....
a menjenguk
b
diam saja
c m
enjauh
9
indonesia terdiri dari ....
a satu suku bangsa
b lima suku bangsa
c banyak suku bangsa
10 setiap suku bangsa memiliki budaya yang ....
a berbeda
b sama
c serupa
b isilah titik titik berikut dengan jawaban yang benar
1
anak laki laki suka bermain ....
2
anak perempuan suka bermain ....
3
dengan orang yang berbeda agama harus saling ....
4
setiap minggu togar pergi ke gereja
togar beragama ....
5
bhineka tunggal ika artinya ....
c jawablah pertanyaan berikut dengan benar
1
apakah ciri laki laki itu
2
apakah ciri perempuan itu
3
di manakah orang islam beribadah
4
di manakah orang kristen beribadah
5
di manakah orang hindu beribadah